Eignung f\u00fcr eine bestimmte Position \u00fcberpr\u00fcft.<\/strong><\/p>\nDie Teilnehmenden erhalten einen \u201ePostkorb\u201c mit einer Reihe von Aufgaben, die nicht unbedingt beruflicher Natur sein m\u00fcssen und die innerhalb einer vorgegebenen Zeit abgearbeitet werden sollen.<\/strong><\/p>\nDabei m\u00fcssen die Teilnehmenden selbst entscheiden, welche Aufgaben sie priorisieren und welche sie zuerst erledigen.<\/strong> Es kann auch vorkommen, dass die Postkorb\u00fcbung so konzipiert ist, dass es gar nicht m\u00f6glich ist, alle Aufgaben in der vorgegebenen Zeit zu schaffen. Zus\u00e4tzlich k\u00f6nnen St\u00f6rfaktoren eingebaut werden, wie eingehende Telefonate oder \u201eMitarbeitende\u201c, die etwas von den Teilnehmenden wissen wollen \u2013 St\u00f6rfaktoren, die also eine reale Alltagssituation im sp\u00e4teren Job nachstellen.<\/p>\nIst die Postkorb\u00fcbung aussagekr\u00e4ftig?<\/strong><\/h3>\nDie Validit\u00e4t der Postkorb\u00fcbung ist wissenschaftlich gut belegt. Eine umfassende Meta-Analyse von Whetzel, Rotenberry und McDaniel, ver\u00f6ffentlicht im International Journal of Selection and Assessment, best\u00e4tigt, dass die \u00dcbung eine hohe pr\u00e4diktive Validit\u00e4t f\u00fcr die sp\u00e4tere Arbeitsleistung aufweist. Die Studie zeigt zudem eine starke Korrelation zwischen dem Erfolg in der \u00dcbung und den kognitiven F\u00e4higkeiten der Teilnehmenden. Die Ergebnisse waren dabei konsistent, unabh\u00e4ngig davon, ob die Auswertung durch geschulte Beobachtende oder computergest\u00fctzt erfolgte.<\/p>\n
Welche Kompetenzen pr\u00fcft die Postkorb\u00fcbung?<\/strong><\/h2>\nDie Postkorb\u00fcbung ist im Bewerbungskontext so beliebt, weil mit ihr auf einen Schlag eine Reihe von Kompetenzen, Soft Skills und Hard Skills getestet werden k\u00f6nnen. Typische Kompetenzen, die im Zusammenhang mit der Postkorb\u00fcbung getestet werden, sind:<\/p>\n
\n- Stressresistenz:<\/strong> Durch die vorgegebene Zeit und die Vielzahl an Aufgaben werden die Teilnehmenden in eine stressige Situation versetzt. Die \u00dcbung zeigt, wie sie mit Stress umgehen.<\/li>\n
- Entscheidungs- und Delegationsf\u00e4higkeit:<\/strong> Die jeweiligen Bewerbenden m\u00fcssen schnell entscheiden, welche Aufgabe sie priorisieren und welche m\u00f6glicherweise verschoben oder delegiert werden k\u00f6nnen \u2013 so wie auch im sp\u00e4teren Arbeitsalltag. Entscheidungsf\u00e4higkeit trainieren ist hier zentral.<\/li>\n
- Konzentrationsf\u00e4higkeit:<\/strong> Wie gut k\u00f6nnen sich Bewerbende auch mit St\u00f6rfaktoren und angesichts der F\u00fclle an Aufgaben auf die Bew\u00e4ltigung konzentrieren?<\/li>\n
- Analytisches Denken und Probleml\u00f6sungskompetenz:<\/strong> Wie schnell und gut k\u00f6nnen die Teilnehmenden die Probleme erkennen, l\u00f6sen und zum Kern des Problems vordringen?<\/li>\n
- Schnelligkeit:<\/strong> Schaffen sie es, die Aufgaben schnell und gleichzeitig gut zu bew\u00e4ltigen?<\/li>\n<\/ul>\n
Digitale vs. klassische Postkorb\u00fcbung<\/h3>\n
W\u00e4hrend die \u00dcbung traditionell mit Papierdokumenten in einem physischen Korb durchgef\u00fchrt wurde, setzen moderne Assessment-Center zunehmend auf digitale Varianten. Hier erhalten die Bewerbenden Zugang zu einem simulierten E-Mail-Postfach, Kalendern und Chat-Nachrichten. Dies erh\u00f6ht den Realit\u00e4tsgrad, da es dem heutigen Arbeitsalltag von Wissensarbeitenden besser entspricht. Die zu testenden Kernkompetenzen bleiben jedoch identisch.<\/p>\n
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